郸城:暑期学校的图书去哪儿了?

2020-08-13   来源:教育时报

8月12日,笔者在郸城县城关镇南关小学看到,学校图书室干净整洁、优雅舒适,但书架上摆放的图书却屈指可数,没有想象中的琳琅满目、应有尽有的景象。


图书去哪儿了?“来借书的可多了,有老师,有学生,还有学生家长呢。”这是南关小学图书室管理员梁希勤给出的答案。


“每到暑假,‘神兽’们的教育管理问题就成了家长的烦心事儿。在家,担心上网看电视难约束;外出,又担心有安全隐患。”梁希勤介绍,学校把每周一定为开放日,免费向学生提供图书借阅,还组织教师志愿者为学生解答暑期遇到的疑惑。


暑假已经过去一个多月,南关小学五年级学生张浩雨来了两次图书室。“以前放假只有假期作业,上培训班也就是上课换个地方而已,没有放假的感觉。”她表示,平时最喜欢看作文集和小说,看作文集有利于提高写作水平,对下个学期的学习也更有帮助。


图书去哪儿了?“图书在走访教师的车篮、挎包里。”这是郸城县城关镇中心学校校长朱全好给出的答案。


暑假以来,城关镇中心学校动员教师与留守儿童结对认亲,开展走访帮扶,为留守儿童送图书、送爱心,弥补他们缺失的爱。“所以不管再远,我们也一定要走到留守儿童学生家里,看看他们,帮帮他们。”朱全好说。


9岁的刘世博是个聪明可爱的男生,但胆小内向,班主任老师李艳华特意给他带来了《我觉得我很棒》一书。“爸爸妈妈一年回来一两次,只有他们给我打电话时才能联系到。今年暑假,老师经常来家里看我,还为我带来很多好看的书呢!”特殊的暑假,让刘世博的心里装满快乐,也淡忘了没有父母陪伴的遗憾和寂寞。


图书去哪儿了?“图书在新少年宫,在发展蓝图里。”这是郸城县教体局局长罗明党给出的答案。


近年来,郸城县始终把学校少年宫建设作为推进城乡教育均衡发展的好载体,关爱少年儿童全面发展的好阵地,高标准建设音乐室、绘画室、舞蹈室、阅览室、图书室等场室,给未成年人健康成长创造良好的环境和条件。


全县少年宫普遍在课余时间开展音乐、体育、书法、绘画、朗诵、读书、写作、科普等社团活动,周末及节假日也开放场地和设施,适时组织丰富多彩的活动,使广大青少年在参与中接受教育,增长知识,开阔眼界,锻炼能力并健康成长。


 “希望每一所学校都成为师生沐浴书香的成长乐园。学校图书室的充分使用,有利于培养广大师生热爱读书的良好习惯,助力学生全面健康成长。”罗明党说。

(通讯员 张本宝 胡健康 王洪振)

责任编辑:赵鑫 二审:侯军锋 三审:刘肖


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