安阳工学院:因时而进,推进课程思政,讲好中国故事

2020-03-24   来源:河南高教

新冠肺炎疫情突如其来,举国上下共克时艰。根据疫情防控的需要,安阳工学院决定推迟开学时间,要求教师利用各类信息技术平台开展线上教学或课程指导。作为“主渠道、主阵地”的课堂教学虽然换了方式,但远远不能满足于“停课不停学”“停课不停教”的教学任务,更要做到“停课不停育”,因时而进、因势而新,绕政治认同、家国情怀、大国担当等思政内容讲好中国故事,在“虚拟”课堂中一如既往的进行价值塑造,帮助同学们树立信心,坚定理想。


因时而进,提早谋划,确保“三个目标”


疫情就是命令,防控就是责任,坚守就是担当。学校提早谋划课程思政具体实施组织形式,向全校教师明确要求“坚持课程思政和思政课程同向同行”,因事而化、因时而进、因势而新,推进课程思政融入课堂教学,确保“三个目标”:理论课有序开展,网上教学质量不降低,思政教育有新气象。


学校教务处早在2月13日先后向各个院部下发《安阳工学院课程思政实施方案》《安阳工学院关于开展网络教学工作的意见》。两个文件方案从总体目标、基本原则、主要任务、工作安排、保障措施、经费支持等各个方面做出了明确的规定,要求教师进一步增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,坚持为人师表、立德树人,严守纪律底线。同时,明确了各教学院部建设1-2个课程思政示范课堂,开展1次以上单位教师参加的示范观摩听课,给予2万元的课程、课堂建设经费。


同时学校提早谋划“开学第一课”的制作工作,并开始面向全校征集“开学第一课”的主讲教师和脚本,使开学思政第一课取得扎实成效。通过开学思政第一课,激发广大师生爱国主义热情,增强民族自豪感和自信心。学校开学当天,将河南省教育厅郑邦山厅长的讲话纳入网上开学第一课必修课,并计入学分。


组织开展主题教育活动,树立爱国情、强国志、报国行


学校积极组织开展“把灾难当教材与祖国共成长”主题教育活动。在尊重课程内容的科学性、逻辑性、完整性的基础上,把防疫阻击战中的中央精神、先进事迹等鲜活素材及时纳入课堂,充分发挥课堂“停课不停育”的“主渠道、主阵地”作用。


因事而化,厚植爱国情。把抗“疫”过程中的典型经验变成教育教学中的“活教材”,在向学生传递科学严谨治学态度的同时,让学生切身感受到中国特色社会主义制度的优越性,增强学生的爱党、爱国、爱社会主义情感,以激发青年学子们的社会责任感、人民情怀和爱国热情。


因时而进,砥砺强国志。引导学生向上向善,凝结致敬崇尚英雄的良好风尚,把强国志融入到人生观、价值观的塑造中,让学生无形中铭记肩上的使命与担当,引导他们将所学知识服务于国家需要和民族振兴。


因势而新,实践报国行。帮助学生认识疫情、了解疫情,做好疫情防护工作,积极向学生、向社会传递战胜疫情的信心,引导学生积极配合国家的疫情防控举措,充分认识到“不返校不离家”就是在为这场战役做贡献,“不信谣不传谣,不让谣言成为二次疫情”就是在践行社会主义核心价值观。


各学院因地制宜,开展“战疫小课堂”


机械工程学院在《材料力学》课程线上教学活动中,从材料强度设计角度,切入雷神山、火神山医院建筑力学原理分析,并延伸到中国制造、中国建造及中国速度、中国规模,培养学生科学严谨、不畏艰难的工匠精神以及担当意识。


经济管理学院在《管理学原理》等课程中,从解决公共卫生应急事件,国家是如何迅速集合人、财、物等社会资源的问题切入,通过在线协作学习培养学生的思辨能力、科学精神及人类命运共同体意识,培养中国传统文化中的人道主义意识,从而更深刻地理解企业的社会责任。


体育教学部进行生命健康主题教育,开展了以“提高免疫,抗击疫情”为主题的在线教学。课程围绕如何科学锻炼,提高免疫力;体育锻炼注意事项和误区等方面开展。让学生们认识到大学生作为优秀时代青年,大疫当前,学业和身体一起抓,保护好自己,担当起大学生在疫情防控阻击战中的责任与义务。


马克思主义学院院深入组织探讨疫情防控、家国情怀等内容纳入各门思政课的具体实践教学的方式,“形势与政策”等公共选修课有针对性地开展“公民与人民”“中国近现代史——英雄的城市”“从中国速度、中国效率、中国规模看中国制度”等专题内容教学,深化学生对这一重大社会事件的理性认识,增强学生对文化自信、理论自信、道路自信、制度自信。


特殊时期,特殊的“如盐入味”,安阳工学院以特殊的授课方式充分发挥课堂“主渠道”作用,将课堂与思政相结合,传递给学生的不畏艰难、锲而不舍的工匠精神;敬畏生命、崇尚真理的科学态度,更让学生无形中铭记肩上的使命与担当,引导学生明白为了什么而学习,引导学生所学知识服务于国家需要和民族振兴!


(通讯员:赵卫兵)


责任编辑:马孝民


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