教什么,学什么?开封千名校长对你说

2020-02-17   来源:教育时报

“这段时间以来,我一直也在思考,‘停课不停教’,教师到底该教什么?‘停课不停学’,学生到底该学什么?”2月16日,开封市教育体育局局长娄和彦发出了《致全市广大师生暨家长的一封信》,以一个教育战线“老兵”的身份,“忍不住想跟大家探讨几句”。

 

目前,开封市8.3万名中小学教师把课堂放到线上,确保了“停课不停教”;全市132.69万名学生把教室搬进家里,做到了“停课不停学”。

 

但教什么?学什么?开封教育界的行动将这一场特殊的学习活动引向了深入,发人深思。

 

没有宽阔的操场,没有可爱的小伙伴,突入其来的疫情推迟了期待的开学典礼。在原定延期开学的日子里,开封市千名中小学校长通过视频,为学校、师生家长发表了一次特殊的开学“献词”,讲述在这特殊的时期,学生们应该学什么。

 

县街小学校长申明展的《爱能创造奇迹》讲述了全国人民齐心协力抗击疫情的大爱故事;十三中学校长庄建新的《在崭新的春天里静待魅力的绽放》,告诉学生要懂得敬畏,敬畏自然、敬畏生命、敬畏规则;杞县大同中学李双军的《用爱守候 静待花开》,指出生活就是教育,社会就是课堂;金明中小学校长吕中伟的《齐心协力勇担当,家校合作克时艰》告诉学生,没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会来临……

 

结合各自学校师生特点,校长们从一周前就开始了备课,如何化危机为教育的契机,如何把灾难当成鲜活的教材,如何将疫情带来的思考传递给每一个学生,每一个校长都陷入了深深的思索,因为他们知道这是科学教育、生命教育、信念教育最好的契机。

 

“听了校长的话,让孩子更加正确看待了个人和国家的关系、抗击疫情和努力学习的关系、在生活中学习和在网上学习的关系。”县街小学一名家长说,校长讲述的抗“疫”战争中涌现的先进典型给了孩子很大的鼓舞。

 

“我们要学会敬畏自然,保护野生动物,与自然和谐相处,共同守护我们的家园。”十三中学的一名学生在留言里说。

 

 “‘社会即课堂,生活即教育’。这场疫情在给我们带来灾难的同时,也促使我们静下心来思考、审视周围的世界和自己,对我们每一个人而言,这又何尝不是一次生命教育,一堂人生大课?可以说抗击疫情本身就是一本沉甸甸的鲜活教材!”在信中,娄和彦说。

(教育时报记者 姚少根 程振华)

责任编辑:赵鑫


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